如何看待社会管理的“疏”和“堵”? 如何看待社会管理的“疏”和“堵”?

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如何看待社会管理的“疏”和“堵”? 如何看待社会管理的“疏”和“堵”? 化堵为疏“疏”与“堵”是两个截然不同的概念。 1、大禹治水中,有文说,鲧窃天帝息壤四处围堵,水高而息壤愈高、息壤愈高而水愈高,历九年,治水不成,被杀于羽郊。鲧尸化为白马而三年不腐,天神受命剖白马腹,有人头龙身者冲出,是为禹。禹承父业治水,因“疏”与“堵”是两个截然不同的概念。 1、大禹治水中,有文说,鲧窃天帝息壤四处围堵,水高而息壤愈高、息壤愈高而水愈高,历九年,治水不成,被杀于羽郊。鲧尸化为白马而三年不腐,天神受命剖白马腹,有人头龙身者冲出,是为禹。禹承父业治水,因

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疏胜于堵的事例

疏胜于堵的事例,最典型的是大禹治水。 传说在帝尧时期,黄河流域经常发生洪水。为了制止洪水泛滥,保护农业生产,尧帝曾召集部落首领会议,征求治水能手来平息水害。鲧被推荐来负责这项工作。鲧接受任务后,采用堤工障水,作三仞之城,就是用简

成语解:以疏为堵

成语解:以疏为堵没有包含“疏”、“堵”两字的成语。 “以疏为堵”的用词本身是有问题的,疏和堵是一对矛盾,以疏为堵是说不通的。有“以疏代堵”的词语。

向学生进行爱的教育是一种变堵为疏的教育,给该知...

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堵不如疏 的历史典故 是?

上古大禹治水前其父治水就是用截堵的方法失败的,大禹吸取教训用疏的方法治理了水患

疏与堵在教育方面的区别

疏:以疏导、引导为主,是一种柔性的、更人性化的教育方式。 堵:以禁止、批评为主,是一种刚性的教育方式。

为什么大禹治水改用“疏"的方法?用现实生活中的一...

字符少一些,留住精湛的地方,拜托了!“堵"是治标,“疏"为治本。短期内,堵能达到目的;时间长了,疏才能根治本源。 天下之大,水势汹汹,堵到哪天是个头?而疏之导之,东流到海,水患渐除。所以,“堵”是鲧治水失败的根源;“疏”是大禹治水成功的保证。 “防民之口甚于防川”,“堵”只能

疏胜于堵作文八百字

疏胜于堵作文八百字清朝乾隆时期,新疆北部的阿勒泰地区发现了大型金矿,关内的很多流民迫于生计纷纷去那里挖矿淘金。清政府驻迪化(今乌鲁木齐)的大臣知道了这件事,害怕流民太多引发骚乱,就找人来商量,想办法阻止流民到金矿产区淘金。有人出主意,说很简单,

“大禹治水”的精髓在于撇家舍业还是在于在疏不在堵?

疏而不堵。 大禹治水(鲧禹治水)是古代的汉族神话传说故事,著名的上古大洪水传说。他是黄帝的后代,三皇五帝时期,黄河泛滥,鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝,任崇伯和夏伯,负责治水。 大禹率领民众,与自然灾害中的洪水斗争,最终获得了胜

如何看待社会管理的“疏”和“堵”?

“疏”与“堵”是两个截然不同的概念。 1、大禹治水中,有文说,鲧窃天帝息壤四处围堵,水高而息壤愈高、息壤愈高而水愈高,历九年,治水不成,被杀于羽郊。鲧尸化为白马而三年不腐,天神受命剖白马腹,有人头龙身者冲出,是为禹。禹承父业治水,因

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